Πέμπτη, 6 Δεκεμβρίου 2018

ΕΠΙΤΥΧΙΕΣ ΣΤΟ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ

Κάτοχοι του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας είναι πλέον τέσσερις μαθήτριες του σχολείου μας. Η Δήμητρα Ρεκούμη, η Μελίσα Έλεζι, η Άννα Μαρία Χίντα και η Ελεονώρα Γκιόκα  στηριζόμενες αποκλειστικά στη βοήθεια της κυρίας Ελένης Μασούρη, καθηγήτριας Γαλλικών του σχολείου μας, κατάφεραν να αποκτήσουν το πιστοποιητικό γλωσσομάθειας για τη γαλλική γλώσσα. Έδωσαν έτσι το μήνυμα πως το σχολείο, όταν οι μαθητές το εμπιστεύονται και οι ίδιοι προσπαθούν, μπορεί να ανταποκριθεί πλήρως στην αποστολή του. Συγχαίρουμε θερμά τις μαθήτριες μας και τους ευχόμαστε καλή επιτυχία στους στόχους τους!

Τετάρτη, 5 Δεκεμβρίου 2018

ΓΙΟΡΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ

Την Παρασκευή 16 Νοεμβρίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η εκδήλωση για τον εορτασμό της επετείου του Πολυτεχνείου. Πολλοί συμμαθητές μας πήραν μέρος σε αυτήν και βοήθησαν στην υλοποίηση της. Ιδιαίτερο τόνο στη γιορτή έδωσε το μουσικό σχήμα του σχολείου που παρουσίασε τραγούδια αφιερωμένα στην ημέρα αυτή  Κάποιοι μαθητές διάβασαν το Χρονικό της μέρας ενώ άλλοι απήγγειλαν ποιήματα μέσα από τα οποία αναδύονταν τα μηνύματα του αγώνα των φοιτητών του Πολυτεχνείου.  Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον οι μαθητές παρακολούθησαν την ανάγνωση μιας επιστολής γραμμένης μέσα στη φυλακή του Γεωργίου Αλέξανδρου Μαγκάκη, καθηγητή της Νομικής, ο οποίος συνελήφθη και φυλακίστηκε από το δικτατορικό καθεστώς,
Οι μαθητές που έλαβαν μέρος ήταν : Αθανασία Λάμπρου, Φένια Κεχαγιά , Κωνσταντίνος Λαλιώτης, Βασιλεία Μητσοπούλου, Αγγελική Τσίουτση Άγγελος Κολομόδης, Αγγελική Ζάρκου, Άκης Βελέντζας, Δήμητρα Ρεκούμη, Φωτεινή Φωλιά, Πέγκυ Κωνσταντίνου.
Το μουσικό σχήμα του σχολείου μας απαρτίζουν οι μαθητές: Έλλη Καψοκεφάλου (τραγούδι), Βασίλης Κουγιουμτζίδης (κιθάρα τραγούδι), Άκης Βελέντζας (κιθάρα), Πολύμνια Κόρκα (μπάσο), Αλέξης Γουλιμής (κιθάρα), Χρήστος Τσάκας ( ντραμς)

Κυριακή, 18 Νοεμβρίου 2018

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ


Τη Δευτέρα 12 Νοεμβρίου επισκέφθηκε το σχολείο μας ο κύριος Σωτήριος Ρούσσος Αναπληρωτής Καθηγητής του τμήματος Πολιτικών Επιστημών και Διεθνών Σχέσεων του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου που εδρεύει στην Κόρινθο. Η επίσκεψη αυτή είχε στόχο να ενημερωθούν οι μαθητές για το περιεχόμενο  σπουδών του συγκεκριμένου τμήματος.. Πιο συγκεκριμένα ο κ Ρούσσος επισήμανε την αναγκαιότητα των σπουδών των δημοσίων σχέσεων και της γνώσης των κανόνων της διεθνούς αγοράς, δεδομένων των οικονομικών εξελίξεων, των πολιτικών αλλαγών και των νέων συσχετισμών δυνάμεων. Οι μαθητές παρακολούθησαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον την παρουσίαση αυτή και διατύπωσαν εύστοχες ερωτήσεις. Ευχαριστούμε θερμά τον κύριο Ρούσσο για την ενημέρωση

Σάββατο, 17 Νοεμβρίου 2018



Ο εθισμός των νέων στο αλκοό
 
της Βασιλείας Μητσοπούλου

Αλκοολισμός σημαίνει δηλητηρίαση από αλκοόλ και παρουσιάζεται σε δύο μορφές, την οξεία μέθη στην οποία ανάλογα με την ποσότητα του οινοπνεύματος που έχει καταναλωθεί και την κατάσταση του ατόμου υπάρχουν διαταραχές συνειδήσεως, αναστολή φραγμών, μειωμένη αντίληψη έως κόμμα και θάνατο. Υπάρχει και η χρόνια μέθη κατά την οποία έχουμε καθημερινή χρήση μεγάλης ποσότητας αιθανόλης. Ο αλκοολισμός προκαλεί σωματικές επιπτώσεις όπως καρδιαγγειακά νοσήματα (π.χ. νόσο του μυοκαρδίου), κίρρωση του ύπατος αλλά και αιφνίδιο θάνατο στην υγεία αλλά και ψυχικές επιπτώσεις σε αυτήν όπως καταθλιπτικές και αυτοκτονικές τάσεις, μείωση της σεξουαλικής απόδοσης αλλά και παραισθήσεις.
Γιατί όμως οι νέοι πίνουν; Στην εφηβεία το παιδί θέλει να δοκιμάσει πολλά νέα για αυτόν/αυτήν πράγματα. Στόχος του είναι συνήθως να μιμηθεί την παρέα του και να νιώσει «μεγάλος» ή «μεγάλη». Ωστόσο, μπορεί το κίνητρο του να είναι απλά η δοκιμή αυτή καθαυτή- θέλει να πειραματιστεί. Επίσης, όπως χαρακτηριστικά λένε οι ίδιοι σε έρευνες, με το αλκοόλ νιώθουν κεφάτοι, χαλαροί και φτιάχνεται η διάθεση τους. Τις περισσότερες φορές 6τα παιδιά κάνουν το «πείραμα» τους και σταματούν. Δεν μπλέκουν δηλαδή με το ποτό. Υπάρχουν όμως και περιπτώσεις στις οποίες τι παιδί αρχίζει να πίνει ανεξέλεγκτα. Αυτό είναι πιο σύνηθες στα παιδιά που έχουν ήδη κάποια κατάθλιψη ή που είναι πολύ αγχώδη και στρεσαρισμένα. Το αλκοόλ τα «βοηθά» να χαλαρώσουν και να δουν τη ζωή πιο ευχάριστα.
Η διακοπή από το αλκοόλ είναι η μόνη οδός για να σταματήσουν τα προβλήματα που το αλκοόλ προκαλεί στη ζωή σου. Σίγουρα δεν είναι εύκολο να το κόψεις. Αλλά οι προσπάθειες σου θα επιβραβευτούν με καλύτερη προσωπική υγεία, δυνατές διαπροσωπικές σχέσεις και με μια αίσθηση ολοκλήρωσης. Για να καταφέρεις να το κόψεις μπορείς να απευθυνθείς σε ψυχιατρικά ιδρύματα, κέντρα ψυχικής υγείας, γενικά νοσοκομεία- κέντρα υγείας. Αξίζει να το κόψεις!! Η ζωή σου είναι πολυτιμότερη από το αλκοόλ!!  

ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΕΠΕΤΕΙΟΥ 28ΗΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ




Με μία εξαιρετική εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στον  χώρο του σχολείου γιορτάσαμε και φέτος την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου. Μαθητές από όλες τις τάξεις του σχολείου διάβασαν τα κείμενα που επιμελήθηκαν  φιλόλογοι του σχολείου μας,  η κυρία Ευαγγελία Κώτσια και η κυρία Ευαγγελία Βασιλοπούλου.
Όπως σε όλες τις εκδηλώσεις του σχολείου μας έτσι και σε αυτήν ιδιαίτερη νότα έδωσε με τα τραγούδια της η μικρη μπαντα  του σχολείου μας  την οποία  καθοδηγούν οι κύριες  Βαρδουνιώτου και Παρρά.
Στη φετινή γιορτή ευχάριστη έκπληξη υπήρξε η παρουσίαση ενός θεατρικού μονόπρακτου που ανέβασαν και σκηνοθέτησαν δύο ταλαντούχοι μαθητές του σχολείου μας η Μυρτώ Καπώλη και ο Γιάννης Χρυσικόπουλος.  Ολοι οι μαθητές καταχειροκροτήθηκαν από τους συμμαθητές τους που με ιδιαίτερη προσοχή παρακολούθησαν την εκδήλωση. Θερμά συγχαρητήρια σε όλους!




ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ


 Στο κλειστό γυμναστήριο του δήμου Βέλου-Βόχας βρέθηκαν οι μαθητές του Λυκείου μας συμμετέχοντας στην Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού. Μαθητές από όλες τις τάξεις συμμετείχαν στις αθλητικές δραστηριότητες που περιλάμβαναν ομαδικά αθλήματα,  όπως μπάσκετ,  βόλεϊ,  τένις και ποδόσφαιρο και έδωσαν  το μήνυμα ότι ο αθλητισμός διαμορφώνει ισορροπημένους ψυχοσωματικά ανθρώπους.
Άλλωστε σκοπός της εκδήλωσης αυτής είναι να αντιληφθούν οι μαθητές ότι ο συνδυασμός ψυχαγωγίας και άσκησης οδηγεί στην απόκτηση ενός υγιούς τρόπου ζωής και στη βελτίωση της φυσικής κατάστασης των μαθητών αποβάλλοντας την αδράνεια και την υποκινητικότητα που αποτελούν τις κύριες αιτίες αύξησης της παχυσαρκίας στους νέους σε όλες τις ευρωπαϊκές χώρες.

Τετάρτη, 30 Μαΐου 2018

ΝΕΕΣ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ ΣΕ ΠΑΓΚΟΡΙΝΘΙΑΚΟΥΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΣ

 Πέντε νέες διακρίσεις σε Παγκοριμθιακούς διαγωνισμούς σημείωσαν μαθητές του σχολείου μας. Πιο συγκεκριμένα η μαθήτρια Λυδία Κολλιοπούλου κέρδισε το 1ο βραβείο ποίησης στον 3ο Παγκορινθιακό Μαθητικό Λογοτεχνικό Διαγωνισμό για το ποίημά της με τίτλο "Ξημερώνει" . Στον ίδιο διαγωνισμό επαίνους απέσπασαν οι μαθήτριες Μυρτώ Καπώλη και Μαρία Τσιγάρα. Επίσης στον 3ο Παγκορινθιακό Διαγωνισμό Αρχαίων Ελληνικών, Λατινικών και Ιστορικού δοκιμίου η Μαρία Χαλκιώτη  κέρδισε το 2ο βραβείο στα Λατινικά και η Ελένη Πλασσαρά στο ιστορικό δοκίμιο πήρε έπαινο. Συγχαίρουμε θερμά τις μαθήτριές μας και τους ευχόμαστε πολλές ακόμα διακρίσεις και επιτυχίες.

Κυριακή, 20 Μαΐου 2018

ΤΕΛΕΤΗ ΒΡΑΒΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΟΥ ΔΙΑΚΡΙΘΗΚΑΝ ΣΤΟΝ 3ο ΠΑΓΚΟΡΙΝΘΙΑΚΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ


Με τη χθεσινή εκδήλωση θέλήσαμε να τιμήσουμε κυρίως τα παιδιά που μέσα από τη Λογοτεχνία εκφράζουν τις ευαισθησίες, τις ανησυχίες και τους προβληματισμούς τους, μοιράζονται μαζί μας τα οράματά τους, αντιστέκονται. στην αντιπνευματική εποχή μας και μας δίνουν έτσι ένα ελπιδοφόρο μήνυμα για το μέλλον της κοινωνίας μας.
Επιπλέον τιμήσαμε και τα σχολεία που ενθαρρύνουν τους μαθητές να συμμετάσχουν σε αυτό το διαγωνισμό. Γιατί πιστεύουμε σε ένα σχολείο που καλλιεργεί τις ιδιαίτερες δεξιότητες και το ταλέντο των μαθητών και δίνει δημιουργική διέξοδο στην ανάγκη τους για έκφραση, που ενισχύει τις ανθρωπιστικές σπουδές και που προσπαθεί να δείξει ότι η Λογοτεχνία δεν είναι ένα τυπικό μάθημα που εξετάζεται και βαθμολογείται, αλλά είναι απόλαυση και για τους δημιουργούς και για τους αναγνώστες
Θέλουμε, λοιπόν, να ευχαριστήσουμε θερμά κυρίως τα παιδιά που συμμετείχαν αλλά και τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς που με κάθε τρόπο ενεπλάκησαν σε αυτή πρωτοβουλία. Η συμμετοχή τους σε αυτόν τον διαγωνισμό αποδεικνύει περίτρανα ότι υπάρχει στα σχολεία ένα υγιές ζωντανό κομμάτι που επιμένει να αντιστέκεται στη χρησιμοθηρική γνώση που επιμένει να εμπνέεται, να ονειρεύεται, να δημιουργεί και να καλλιεργείται μέσα από την τέχνη του λόγου

Συγχαίρουμε θερμά όλους τους μαθητές που συμμετείχαν στον διαγωνισμό.

Δευτέρα, 14 Μαΐου 2018

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΜΕ ΤΟΝ ΠΟΙΗΤΗ ΓΙΩΡΓΟ ΡΟΥΣΚΑ




Την Παρασκευή 27-04-2018 επισκέφθηκε  το  Σχολείο μας ο κύριος Γιώργος Ρούσκας , καταξιωμένος  ποιητής  και  ταυτόχρονα μέλος της  Κριτικής Επιτροπής του Λογοτεχνικού Διαγωνισμού του ΓΕΛ Βέλου. Στα πλαίσια αυτής  της επίσκεψης συναντήθηκε με τους μαθητές του προγράμματος   «Λογοτεχνικές Δημιουργίες» και πραγματοποίησε ένα εργαστήρι Δημιουργικής Γραφής στο οποίο ασχολήθηκε με τα χαϊκού.

    Το Εργαστήριο Λογοτεχνικής Γραφής όπως το οργάνωσε και το παρουσίασε ο κ. Ρούσκας , στηρίχθηκε σε ένα πολύ καλά δομημένο σχέδιο που θα μπορούσε να ονομαστεί : << Χαϊκού : Από τη θεωρία στην πράξη>> και υλοποιήθηκε  περίπου σε δύο διδακτικές  ώρες . Η πρώτη διδακτική ώρα περιελάμβανε την εισήγησή  του και την προσπάθειά του να κατανοήσουν οι μαθητές το χαϊκού μέσα από τη θεωρία και τη χρήση εξαιρετικών παρομοιώσεων. Τελειώνοντας το θεωρητικό μέρος της εισήγησής  του ο κ. Ρούσκας  παρουσίασε στους μαθητές το χαϊκού που εμπνεύστηκε ενόψει της επίσκεψής  του στο σχολείο μας.
                                          Λύκειο Βέλου
                                        εκπαίδευσης εστία
                                        πλοηγός ζωής
      Με αυτό τον ευρηματικό τρόπο απέδειξε στους μαθητές μας την εφαρμογή της θεωρίας στην πράξη και ταυτόχρονα κινητοποίησε το ενδιαφέρον τους  για να μελετήσουν και να ερμηνεύσουν  το χαικού της αρεσκείας τους. Δημιούργησε μια ζεστή ατμόσφαιρα και με τη μεταδοτικότητα και το επικοινωνιακό του χάρισμα τους έκανε να αισθανθούν άνετα και να εκφράσουν τις σκέψεις τους ελεύθερα. Η κινητοποίησή τους ήταν τόσο γρήγορη, ώστε όλοι οι μαθητές  πρόλαβαν να παρουσιάσουν την ερμηνεία τους,  η οποία σε πολλές περιπτώσεις  πλησίασε  την αλήθεια και κάποιες φορές  δόθηκε και με εξαιρετικά πρωτότυπο και εύστοχο τρόπο. Ο ποιητής  έμεινε φανερά ικανοποιημένος, ενώ τα παιδιά γοητεύτηκαν από τη διαδικασία, εμπνεύστηκαν και δημιούργησαν δικά τους  χαϊκού.
Θεωρούμε ότι η συνάντηση αυτή ήταν μεγάλη τιμή για το  σχολείο μας και  ταυτόχρονα μια  εξαιρετική προσέγγιση των ποιημάτων αυτού του είδους που ενθουσίασε πραγματικά τους μαθητές μας.
 
 Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Γιώργο Ρούσκα και  στην προσπάθειά μας να εκφράσουμε τη βαθιά ικανοποίησή μας και την τεράστια εκτίμηση στο πρόσωπό του συγκεντρώσαμε τις δημιουργίες των μαθητών μας και τις παραθέτουμε με χαρά σε  ένα τεύχος Λογοτεχνικής Δημιουργικής Γραφής.     

     Αφιερώνουμε, λοιπόν, στον κ. Γιώργο Ρούσκα αυτή τη μικρή συλλογή και  του ευχόμαστε να είναι πάντα γεμάτος εμπνεύσεις και δημιουργική διάθεση 


ΝΕΕΣ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ


Και άλλες διακρίσεις για το σχολείο μας! Οι μαθήτριες της Α` Λυκείου Αναστασία Παπουτσή και Γεωργία Κολλιόπουλου και οι μαθητές της Γ` Λυκείου Μαρία Τσιγάρα και Παναγιώτης Παπανικολάου βραβεύτηκαν από την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, καθώς διακρίθηκαν στον διαγωνισμό «Θαλής»
Ο μαθητής της Β` Λυκείου Διονύσης Βλάμης επιλέχθηκε για να εκπροσωπήσει το σχολείο μας στη Βουλή των Εφήβων.
Συγχαίρουμε θερμά όλους τους μαθητές και τους ευχόμαστε να έχουν  κι άλλες επιτυχίες και διακρίσεις.


Σάββατο, 31 Μαρτίου 2018

ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ 25ΗΣ ΜΑΡΤΙΟΥ

Με μια λιτή αλλά συγκινητική γιορτή οι μαθητές του σχολείου μας γιόρτασαν την επέτειο της 25ης Μαρτίου. Οι μαθητές έφεραν στη μνήμη τους τα γεγονότα της Επανάστασης μέσα από ένα περιεκτικό χρονικό και απόλαυσαν την απαγγελία ποιημάτων που συντέθηκαν με αφορμή αυτήν. Η μικρή μπάντα του σχλείου μας διανθισε τη γιορτή με εξαιρετικά τραγούδια και ερμηνείες υπό την καθοδήγηση της κυρίας Ελένης Λύτρα και της κυρίας Σταυρούλας Βαρδουνιώτου. Συγχαρητήρια σε ολους όσους συνέβαλλαν στη διοργάνωσή της.


\

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ



 Την Παρασκευή 3 Μαρτίου 2018 επισκέφθηκε το σχολείο μας η κυρία Μαίρη Χάψα, φιλόλογος που διδάσκει 4ο  Λύκειο Κορίνθου και ταυτόχρονα πολλά υποσχόμενη λογοτέχνης. Η κυρία Χαψα συναντήθηκε με τη λογοτεχνική ομάδα του σχολείου μας και μίλησε με τα μέλη της για την ποίηση  μέσα από ένα φανταστικό διάλογο με τον Νίκο Καζαντζάκη και με παράλληλες αναφορές σε έργα του Οδυσσέα Ελύτη και του Γιώργου Ρούσκα αλλά και σε δικά της ποιήματα. Στο δεύτερο μέρος της συνάντησης κάλεσε τους μαθητές μας να αξιοποιήσουν ποιητικά ερεθίσματα που τους έδωσε και συζήτησε μαζί τους  τις δημιουργίες τους. Στο τέλος της συνάντησης δώρισε στο σχολείο μας την ποιητική της συλλογή Α

   Η ανταπόκριση των μελών της λογοτεχνικής ομάδας στο δημιουργικό κάλεσμα της υπήρξε άμεση και ιδιαίτερα ικανοποιητική. Οι μαθητές μας εντυπωσιάστηκαν από την άρτια επιστημονική τους κατάρτιση, την ευφράδεια και την απλότητα της, γοητεύτηκαν από τον λογοτεχνικό της οίστρο και απόλαυσαν τον ευρηματικό τρόπο με τον οποίο θέλησε να μυήσει τους μαθητές  στη μαγεία της ποίησης. Στο τέλος της συνάντησης δήλωσαν ότι επιθυμούν να της εκφράσουν με το δικό της τρόπο πόσα αποκόμισαν από την εισήγηση της. Την ευχαριστούμε θερμά για την επίσκεψη αυτή

Παρασκευή, 23 Μαρτίου 2018

ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ

Σημαντικές ήταν οι διακρίσεις που σημείωσαν  μαθητές του σχολείου μας που συμμετείχαν στους σχολικούς αγώνες στίβου που πραγματοποιήθηκαν πριν λίγες μέρες στην Κόρινθο και στους οποίους έλαβαν μέρος αθλητές από όλα τα Λύκεια του νομού. Πιο συγκεκριμένα ο μαθητής Χαράλαμπος Αγγελόπουλος τερμάτισε δεύτερος στα 800 μέτρα, ενώ την τρίτη θέση κατέλαβαν ο Ευθύμης Κωστούρος στα 400, μέτρα και ο Παναγιώτης Κωνσταντίνου στα 1500 μέτρα. Τους συγχαίρουμε θερμά

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΕΞΩΡΑΙΖΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Στο πλαίσιο εθελοντικών δράσεων που πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας μαθητές και μαθήτριες από όλες τις τάξεις με την πρωτοβουλία, την αμέριστη συμπαράσταση και καθοδήγηση της Διευθύντριας κας Μάρθας Πολίτου, αποφάσισαν να ομορφύνουν τον χώρο που ζουν και κινούνται καθημερινά. Μια ομάδα μαθητών ανέλαβε να καθαρίσει και να εξωραισει τον μικρό κήπο του σχολείου φυτεύοντας λουλούδια. Μια άλλη ομάδα μετέφερε βιβλιοθήκες στις αίθουσες και τις έβαψε, ενώ παράλληλα καθάρισε κι άλλους χώρους, τόποθέτησε πλέγμα και επιδόθηκε και σε άλλα μαστορέματα.Οι μαθητές συνεργάστηκαν, βίωσαν τη χαρά της προσφοράς. και αποτύπωσαν τα οφέλη του εθελοντισμού. Τους συγχαίρουμε θερμά για την προσφορά τους.









ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ





Για την αξία και τα οφέλη της Ανακύκλωσης, ενημερώθηκαν οι μαθητές του  σχολείου μας στο πλαίσιο της εκστρατείας ενημέρωσης  που διοργανώνει ο Δήμος Βέλου Βόχας
Οι μαθητές ενημερώθηκαν για την ορθή χρήση των κάδων ανακύκλωσης και των σημείων συλλογής γυάλινων συσκευασιών και διανεμήθηκαν σε αυτούς ειδικές σακούλες ανακυκλώσιμων υλικών.
Ο Δήμαρχος Βέλου Βόχας κ. Αννίβας Παπακυριάκος, που ανάλαβε ο ίδιος να ενημερώσει και να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές, τόνισε ότι: "Η προστασία του Περιβάλλοντος αποτελεί υπόθεση όλων μας και η Ανακύκλωση αθροίζεται στις προσπάθειες μας για βιώσιμη ανάπτυξη της κοινωνίας.. Το "μήνυμα της ανακύκλωσης" έχει σαν αποδέκτες όλους εμάς και η ευαισθητοποίησή μας σε θέματα Ανακύκλωσης έχει θετική επίδραση –βραχυπρόθεσμα και μακροπρόθεσμα – στην καθημερινότητά μας".



Δευτέρα, 26 Φεβρουαρίου 2018

ΚΑΤΑΙΓΙΣΜΟΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΓΕΝΙΑ




 της Αναστασίας Παπουτσή

Καθημερινά γινόμαστε, ως νέοι, μάρτυρες μιας ουτοπικής προπαγάνδας που υπαγορεύει το κατεστημένο της κοινωνίας και έχει ως σκοπό να χειραγωγήσει τους νέους, ανακόπτοντας τα φτερά και τα όνειρά τους και εγκλωβίζοντάς τους στη δίνη μιας πολύμορφης και πολυεπίπεδης κρίσης. Αν και ορισμένοι ενήλικες διαμαρτύρονται γι’ αυτό, εντούτοις, τα πράγματα παραμένουν ως έχουν και έτσι οι νέοι της εποχής μας αντιμετωπίζουν έναν όγκο προβλημάτων.

  Δύσκολο, αν όχι αδύνατο, θα ήταν να αντιτεθεί κανείς στην άποψη ότι ένα από τα πολυσήμαντα προβλήματα που μαστίζει κυριολεκτικά το σύγχρονο νέο είναι το αίσθημα διαρκούς πίεσης και άγχους. Αυτά τα ψυχικά προβλήματα απορρέουν, αδιαμφισβήτητα, από το σύγχρονο εκπαιδευτικό σύστημα που εξουθενώνει το νέο με την ανούσια μηχανική αποστήθιση γνώσεων. Αυτός, ο αδιάκοπος τρόπος μάθησης, που εδραίωσε το σύγχρονο Υπουργείο Παιδείας, ελαχιστοποιεί τον ελεύθερο χρόνο του, ως συνέπεια του οποίου είναι ο εγκλεισμός του σύγχρονου νέου στο τρίγωνο <<σχολείο – φροντιστήριο – ιδιαίτερο>>. Πέρα, όμως, από την έλλειψη ελεύθερου χρόνου, η μηχανοποίηση της γνώσης επιδρά αρνητικά και στην υγιή σύνθεση της προσωπικότητας του νέου. Πρώτα απ’ όλα, καλλιεργεί τον ανταγωνισμό στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού θεσμού και εν τέλει αναστέλλει τη δυνατότητα του ατόμου να δημιουργεί, να κρίνει και να συνδιαλέγεται. Τέλος, σε όλα αυτά, έρχεται να προστεθεί η τεχνοκρατική κοσμοθεωρία για τη γνώση που αποκόβει το νέο από τα ανθρωπιστικά μαθήματα με αποτέλεσμα να βρίσκεται σε πνευματική μονομέρεια και στασιμότητα, καθώς η προσοχή του θα στρέφεται εξ’ ολοκλήρου στην επιστήμη του και στα μαθήματά της.
 
Όσο κι αν θεωρείται παράδοξο, ο σύγχρονος νέος βιώνει σε μεγαλύτερο βαθμό από τους ενήλικες την ανασφάλεια και την απογοήτευση που προκύπτουν από τη συσσωρευμένη ανεργία και επαγγελματική αβεβαιότητα. Κανείς, φυσικά, δε μπορεί να αρνηθεί ότι στις σημερινές κοινωνίες επικρατεί ένα κλίμα ανισότητας, αναξιοκρατίας και το δίκαιο του ισχυρότερου. Όλες αυτές οι αντιθέσεις και η απουσία περί απονομής της δικαιοσύνης παροπλίζουν τις σύγχρονες κοινωνίες με την ανάδειξη αφρόνων και διαφθαρμένων δημαγωγών, επιβραδύνοντας έτσι την πορεία ανέλιξης τέτοιων κοινωνιών. Η αποτίμηση της ήδη υπάρχουσας κατάστασης στις σημερινές κοινωνίες υποδεικνύει ένα ζωτικής σημασίας πρόβλημα που αντιμετωπίζει κάθε νέος. Αναμφισβήτητα, λοιπόν, κάθε νέος σε κάθε κοινωνία βιώνει στο απόγειο την απογοήτευση από τις μεροληψίες και αδικίες που διαδραματίζονται στο πολιτικό προσκήνιο, με αποτέλεσμα να αποθαρρύνεται και να εγκλωβίζεται στην αναλγησία της σύγχρονης πολιτείας. Σε όλα αυτά, έρχεται να προστεθεί και το συναισθηματικό κενό που γεύεται η πλειονότητα των νέων, εξαιτίας της αποξένωσης των μελών της σύγχρονης οικογένειας και της απουσίας των γονέων από τα σημαντικά προβλήματα των νέων.
  Είναι ευρύτατα εδραιωμένη η άποψη πως οι σύγχρονοι νέοι πάσχουν από έλλειψη μέτρου και τις περισσότερες φορές αδυνατούν να αναλάβουν τις υποχρεώσεις και τις συνέπειες των πράξεων τους. Αυτή η αμείωτη ανευθυνότητα και επιπολαιότητα που διακρίνει τους σημερινούς νέους, είναι αποτέλεσμα της ελευθεριάζουσας αγωγής που τους ασκεί το οικογενειακό περιβάλλον. Με αφετηρία τη θέση αυτή είναι  αξιοσημείωτο να αναφερθεί πως το σύγχρονο νέο τον διατρέχει ένα αίσθημα ανικανοποίητου, το οποίο εκπηγάζει από την αδυναμία του νέου να ανταποκριθεί ορθώς στο προβαλλόμενα καταναλωτικά πρότυπα που τον αποπροσανατολίζουν από την ουσία της ανθρώπινης ζωής. Αυτό αποτελεί τροχοπέδη για την πορεία του στη ζωή, καθώς του στερούν τη δυνατότητα να προσπαθήσει για την κατάκτηση της πραγματικής ευτυχίας. Αξίζει, τέλος, να σημειωθεί ότι οι νέοι καλούνται να διαχειριστούν και να επιλύσουν, σε συνάρτηση και των υπόλοιπων προβλημάτων, φαινόμενα όπως η κατάλυση αξιών και ιδανικών, καθώς και διάφορα κοινωνικά προβλήματα μεταξύ των άλλων είναι το οικολογικό, η εγκληματικότητα.
Το ζήτημα, επομένως, όσον αφορά τα προβλήματα ταλανίζουν τους νέους είναι πάρα πολύ σοβαρό και η αποτίμησή του αποτελεί ένα νικηφόρο εγχείρημα και την αρχή της λύσης του. Ωστόσο, πρέπει να δράσουμε άμεσα, γιατί τα θέματα που μας απασχολούν είναι πολλά και σύνθετα και εξαιτίας της ολιγωρίας της πολιτείας προβλέπεται και η επόμενη γενιά από μας να τα κουβαλάει. Γι’ αυτό και οι φορείς αγωγής οφείλουν και έχουν καθήκον να ενεργοποιηθούν προς όφελος της νέας γενιάς.


Δευτέρα, 12 Φεβρουαρίου 2018

Γνωριμία με τη ποιήτρια Μαρία Παϊβανά


 της Λυδίας Κολλιοπούλου
Την Παρασκευή 26/1 επισκέφθηκε το σχολείο μας η κυρία Μαρία Παϊβανά, ποιήτρια και εκπαιδευτικός, η οποία υπηρέτησε ως φιλόλογος στη Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Μας παρουσίασε τα δύο έργα της που έχουν εκδοθεί, το  οδοιπορικό στην Μικρασιατική Γη με τίτλο «Βήματα στην Αιολική και Ιωνική γη» και την ποιητική συλλογή με τίτλο «Βότσαλα στα κύματα». Στην συνέχεια η λογοτεχνική ομάδα του σχολείου μας διατύπωσε  ερωτήσεις στις οποίες η κυρία Παϊβανά απάντησε με μεγάλη προθυμία. Στο πλαίσιο ενός εποικοδομητικού διαλόγου ανέλυσε τα αγαπημένα της ποιήματα, μας ταξίδεψε σε μια άλλη εποχή, μας γέμισε με ιδέες και έμπνευση. Στο τέλος μοίρασε υπογεγραμμένα αντίγραφα στα μέλη της Λογοτεχνικής Ομάδας και δέχτηκε με ευχαρίστηση να μείνει λίγο παραπάνω για να συζητήσει με αρκετούς μαθητές . Κατά γενική ομολογία ήταν μια πολύ ενδιαφέρουσα συνάντηση που αποτέλεσε για όλα τα μέλη της ομάδας μια μοναδική εμπειρία.

ΕΡΩΤΑΣ

Τρίτη, 6 Φεβρουαρίου 2018

ΑΓΧΟΣ ΚΑΙ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

 Σε μια βιωματική παρέμβαση  με θέμα "Άγχος κι Εξετάσεις" είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν οι μαθητές της Γ Λυκείου του σχολείου μας, λίγους μήνες πριν τις Πανελλήνιες Εξετάσεις. Οι ψυχολόγοι από τη «Δίολκο» ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας, για να βοηθήσουν τους μαθητές να διαχειριστούν το άγχος των εξετάσεων Τα παιδιά μέσα από τη δημιουργική αλληλεπίδραση, εμβάθυναν στα αίτια του άγχους, στους τρόπους εκδήλωσης, σωματικά συμπτώματα και συμπεριφορές και πρότειναν αποτελεσματικούς τρόπους διαχείρισης εν όψει των Πανελλαδικών Εξετάσεων.

Τρίτη, 9 Ιανουαρίου 2018

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ

                                                                                                       


 της Χριστίνας Καράγιωργα 
Άλλος ένας χρόνος ξεκινά! Σίγουρα, υπάρχουν πολλά αλησμόνητα γεγονότα που έχουν συμβεί στο σχολείο τους μήνες που έχουν περάσει. Ένα από αυτά αποτελεί η πρόσφατη επίσκεψη του σχολείου μας στην ελληνική πρωτεύουσα.
 Είναι γεγονός ότι οι εκδρομές στην Αθήνα φαίνονται συνηθισμένες, όμως αυτή τη φορά ήταν μάλλον διαφορετική. Αρχικά, επισκεφθήκαμε τον ιερό ναό των Αγίων Ταξιαρχών, όπου ο πάτερ Στυλιανός μας έδωσε σημαντικές πληροφορίες σχετικά με την ιστορία του.Εκεί φυλάσσονται οι καρδιές των αδερφών Υψηλάντη. Μετά ακολούθησε ξενάγηση στην Προεδρική Φρουρά όπου μάθαμε στοιχεία σχετικά με την στρατιωτική στολή. Δεν θα ήταν υπερβολή να τονιστεί η θεμελιώδης σημασία της σοβαρότητας, η οποία πρέπει να αποτελεί βασικό προσόν κάθε στρατιώτη, ως ένδειξη σεβασμού προς τους προγόνους μας.  
 Ύστερα, αφού είχαμε  ολοκληρώσει τις υποχρεώσεις μας ως προς τις επισκέψεις, μπορέσαμε να περπατήσουμε στο Μοναστηράκι και να κάνουμε τις αγορές μας στην Οδό Ερμού. Μια ματιά τριγύρω και θα μπορούσε κανείς εύκολα να αντιληφθεί την γιορτινή ατμόσφαιρα να ξεχειλίζει από παντού. Ένα θεόρατο Χριστουγεννιάτικο δέντρο στόλιζε την πλατεία Συντάγματος, η οποία έσφυζε από ζωή. Ποιος θα μπορούσε ποτέ να φανταστεί πως αν και αντιμέτωπη με το οικονομικό πρόβλημα και τη μιζέρια της ανιαρής καθημερινότητας, η Πρωτεύουσα έκρυβε ακόμη ευτυχία και αγάπη για ζωή. Ο τελευταίος μας προορισμός ήταν το εμπορικό κέντρο The Mall, το οποίο γεμάτοι ενθουσιασμό επισκεφθήκαμε άναυδοι μπρος το μεγαλείο των ποικίλων καταστημάτων.


Συνεπώς, η πρόσφατη εκδρομή μας στην Αθήνα αποτέλεσε μέσο ξεγνοιασιάς, ένα μικρό, αλλά ωστόσο ευχάριστο, διάλειμμα λίγο πριν τις διακοπές των Χριστουγέννων.