της Φάνιας Θεοδώρου
Πολλοί πιστεύουν ότι το σχολείο προσφέρει μόνο γνώσεις πάνω σε επιστήμες, όπως τα μαθηματικά, η φυσική, τα αρχαία. Έτσι πίστευα και εγώ και τα άλλα είκοσι τρία παιδία έως ότου φτάσαμε στην πρώτη λυκείου.
Η χρονιά φαινόταν πως θα κυλούσε με τον ίδιο βαρετό τρόπο της καθημερινής ρουτίνας μαθημάτων. Όμως, οι καθηγητές του σχολείου μας, μας επιφύλασσαν μια ιδιαίτερη έκπληξη, που θα στιγμάτιζε με απίθανες αναμνήσεις, γεμάτες γέλιο και χαρά τη ζωής μας για πάντα. Αυτή η έκπληξη δεν ήταν άλλη από την συμμετοχή του σχολείου μας στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus city walls. Ένα πρόγραμμα όπου 24 παιδιά από το σχολείο μας θα είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τους διαφορετικούς πολιτισμούς της Ευρώπης, να επισκεφτούν χώρες όπως η Γαλλία, η Ισπανία, η Τσεχία και η Ιταλία και να έρθουν σε επαφή με άλλα παιδιά της ίδιας ηλικίας που ζουν σε αυτές.
Τον προηγούμενο Σεπτέμβριο η Υποδιευθύντρια του σχολείου μας μοίρασε σε όλα τα τμήματα του σχολείου ένα φυλλάδιο με τις οδηγίες και τους όρους συμμετοχής στο προγράμματος. Κατενθουσιασμένοι όλοι μας τρέξαμε να φτιάξουμε τις δηλώσεις συμμετοχής. Λίγες μέρες αργότερα στην αγωνία μας για το αν οι δηλώσεις μας έγιναν δεκτές ήρθε να βάλει τέλος η Διευθύντρια του σχολείου καλώντας όλους τους υποψήφιους συμμετέχοντες στο γραφείο της για να ανακοινώσει την έναρξη του προγράμματος.
Λίγους μήνες αργότερα, τον Ιανουάριο του 2020 ένα γκρουπ αποτελούμενο από έξι παιδιά του προγράμματος ετοίμασε τις βαλίτσες του και ταξίδεψε στην εκπληκτική πόλη Ferrara της πανέμορφης Ιταλίας. Εκεί τα παιδία έκαναν πολλούς νέους φίλους, έχτισαν φιλίες που θα διαρκέσουν μια ολόκληρη ζωή, γνώρισαν την ιστορία και την κουλτούρα της βόρειας Ιταλίας, επισκέφτηκαν μνημεία, αξιοθέατα και μέρη με ιδιαίτερη φυσική ομορφιά, στολισμένα με γλυπτά και έργα τέχνης από διάσημους καλλιτέχνες της Αναγέννησης. Επίσης, είχαν την ευκαιρία να αξιοποιήσουν τη γνώση της αγγλικής γλώσσας όχι μόνο με την επικοινωνία με τους ανθρώπους της Ιταλίας αλλά και για την δημιουργία μικρών κείμενων τα οποία θα επεξεργαζόταν ο κ. Stanislas, ένας Γάλλος συγγραφέας, αγαπητός όλα τα παιδια του προγράμματος, ο οποίος ήταν και ο οδηγός των μαθητών για τη συγγραφή αυτών των κειμένων, ώστε να φτιάξει ένα θεατρικό έργο με την πινελιά του κάθε μαθητή. .
Σειρά τώρα είχε το ταξίδι στην Τσεχία. Δυστυχώς λόγω των δυσάρεστων γεγονότων της πανδημίας ούτε αυτό, ούτε το ταξίδι στην Ισπανία, ούτε στην Ελλάδα μπόρεσαν υλοποιηθούν. Βέβαια, ευτυχώς για τους μαθητές, το πρόγραμμα μπόρεσε να συνεχιστεί με διαδικτυακές τηλεδιασκέψεις. Ο υπέροχος κ. Stanislas έγινε οδηγός των παιδιών για την δημιουργία μικρών ποιημάτων ή ιστοριών για ακόμα μια φορά. Ακόμα, η κάθε χώρα διοργάνωσε ειδικές τηλεδιασκέψεις ώστε τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με την γλώσσα και την κουλτούρα της κάθε χώρας.
Αυτή η εμπειρία είναι ίσως το μεγαλύτερο δώρο και η απόδειξη ότι το σχολείο στοχεύει στο να ανοίξει τους ορίζοντες των μαθητών. Όλοι οι μαθητές, που έχουν λάβει συμμετοχή στο πρόγραμμα, είναι κατενθουσιασμένοι και ανυπομονούν για τις επόμενες τηλεδιασκέψεις που θα πραγματοποιηθούν τον επόμενο μήνα. Βέβαια, δεν παύουν να ελπίζουν στην πραγματοποίηση του τελευταίου ταξιδιού στην ονειρεμένη χώρα της Γαλλίας ώστε να βιώσουν και αυτά τις εμπειρίες που βίωσε το γκρουπ της Ιταλίας.
